一、學生廁所打架責任劃分

1、寫好起訴書;

2、攜帶證據和起訴書到法院立案并交訴訟費;

3、法院開庭審理。過程主要有宣讀法律紀律、開場白、詢問是否回避、詢問材料是否收到、法庭調查階段（具體包括原告陳述、被告答辯、原告舉證、被告質證、被告舉證、原告質證、法官問話）、法庭辯論階段、最后陳述階段、退庭后核對筆錄、宣判等幾個階段。其中比較重要的是法庭調查、法庭辯論階段。在法庭調查階段時比較重要的是質證。當事人在辯論階段可以圍繞本案焦點闡述自己的觀點，充分行使辯護權。法庭辯論結束后，在法官主持下調解，雙方當事人可以自愿達成調解協議，無法達成調解協議的由法官作出裁決。

4、執行判決。如敗訴方不主動履行生效裁判文書確定的義務，勝訴方可依法申請強制執行。法律依據根據我國《民事訴訟法》第一百二十條起訴應當向人民法院遞交起訴狀，并按照被告人數提出副本。書寫起訴狀確有困難的，可以口頭起訴，由人民法院記入筆錄，并告知對方當事人。

引用法規
[1]《民事訴訟法》 第一百二十條

二、孩子在學校打架責任劃分是怎樣的，該如何規定的

孩子在學校打架責任劃分是根據雙方的過錯程度來進行劃分的，當然了，未成年人在學校打架斗毆這種情況由未成年人的監護人承擔相關侵權責任。而學校是否需要承擔相關的侵權責任是需要判斷一下學校有沒有盡到監護和管理的職責。

三、學生打架受傷責任劃分

學校對未成年人依法負有教育、管理保護義務，未盡職責范圍內的相關義務致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應當承擔與其過錯相應的賠償責任。
第三人侵權致未成年人遭受人身損害的，應當承擔賠償責任。學校、幼兒園等教育機構有過錯的，應當承擔相應的補充賠償責任。

四、學生在校打架責任劃分是怎樣的學校有責任嗎學生在校斗毆責任劃分

如果不是因為學校設施等問題，學校平時又有教育學生安全，并在事故發生后及時救助學生，及時告知未成年學生的監護人，學生因打架而對自己造成傷害，其責任應由家長負責。
【法律依據】
《民法典》第一千一百九十九條，無民事行為能力人在幼兒園、學?；蛘咂渌逃龣C構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學?；蛘咂渌逃龣C構應當承擔侵權責任；但是，能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔侵權責任。

引用法規
[1]《民法典》 第一千一百九十九條

五、學生打架主要責任如何劃分?

學校對未成年人依法負有教育、管理保護義務，未盡職責范圍內的相關義務致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應當承擔與其過錯相應的賠償責任。第三人侵權致未成年人遭受人身損害的，應當承擔賠償責任。學校、幼兒園等教育機構有過錯的，應當承擔相應的補充賠償責任。

六、課堂學生打架責任劃分

1、代書遺囑必須有兩個以上見證人在場見證。

2、見證人的見證必須是全程見證、同時見證。即見證人必須從始至終一直在場，并且同時在場，不能先后見證。

3、見證人必須是具有完全民事行為能力的人，無行為能力人和限制行為能力人不能作為見證人。

4、見證人不能是與繼承人或者受遺贈人有利害關系的人。比如親戚、朋友、債權人、債務人等。

5、代書遺囑必須由見證人之一代書，最好采用親筆書寫，不要采用電腦打印的方式。

6、立遺囑人必須親筆簽字，最好簽字后再摁自己的指印。

7、代書遺囑應當注明日期。

8、代書遺囑形式一般適用于遺囑人不會用文字表達處分財產的真實意思或者因某種原因不能親筆書寫遺囑的情況。